רמת הלימודים במתמטיקה בבתי הספר בקנדה משביעת רצון ומביאה לתוצאות נאות בהחלט. דו"ח של מועצת שרי החינוך של קנדה (CMEC), שהמתפרסם ביום שני (28.11.11), מלמד כי 90 אחוזים מכלל התלמידים בכיתות ח' בקנדה משיגים את הרמה הנדרשת במתמטיקה ואף למעלה מכך.
תלמידי אונטריו – מעל הממוצע הרצי. צילום: פוטוליה
קביעה זו מתבססת על מבחנים שנערכו במסגרת תכנית ההערכה הקנדית (PCAP) שניזומה ב-2003 ע"י מועצת שרי החינוך ומשמשת למחקר הישגי התלמידים בתחומי הלימוד בפרובינציות השונות, לצורך השוואה ביניהן ובין מדינות החברות ב-OECD.
בשנת 2010 נבחנו במתמטיקה במסגרת תכנית ההערכה 32 אלף תלמידי כיתות ח' מ-1,600 בתי ספר בקנדה. התוצאות לימדו כאמור על הישגים נאים בהבנת החומר הנלמד. בקרב בנים, ניכרה רמה גבוהה יותר במתמטיקה, אם כי הפערים לא היו משמעותיים בין המינים. בנות רשמו הישגים טובים יותר מהבנים במדעים ובהבנת הנקרא.
התלמידים באונטריו ובקוויבק השיגו במתמטיקה תוצאות העולות על הממוצע הארצי. בפרינס אדווארד איילנד הישגי התלמידים היו הנמוכים ביותר. בתחום המדעים מובילים התלמידים באונטריו ובאלברטה מעל הממוצע הארצי, התלמידים בבריטיש קולומביה ופרינס אדווארד איילנד קרובים לממוצע והשאר מתחתיו. התלמידים באונטריו מובילים בפער גדול לעומת שאר הפרובינציות בהישגים בהבנת הנקרא.
מועצת שרי החינוך של קנדה הביעה שביעות רצון רבה מממצאי הדו"ח. “תוצאות מבחני ההערכה הן חדשות טובות עבור התלמידים, ההורים והמורים", אמרה רמונה ג'ניקס, יו"ר מועצת שרי החינוך ושרת החינוך של נובה סקושיה. "הן מאשרות, כי בני הנוער בקנדה רוכשים כישורים בסיסיים במתמטיקה, להם יהיו זקוקים בלימודי התיכון ובלימודים להשכלה גבוהה".
